Debata o vysvedčení by sa nemala začať kritikou, ale ocenením
BRATISLAVA - Debata o vysvedčení by sa nemala začať kritikou, ale ocenením. Je dôležité zamerať sa na celoročnú snahu dieťaťa, nie iba na výslednú známku. Rodič by mal prejaviť záujem, ako sa dieťa v škole cítilo, čo ho bavilo a v čom vidí svoje silné stránky, v čom sa mu darilo. Uviedla to psychologička Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Beáta Sedlačková.
