Fronc: Náboženská i etická výchova vedú k všeobecným ľudským hodnotám

Zároveň dodal, že úlohou týchto predmetov nie je rozširovať vedomosti. "Aj preto sa volajú výchova, že majú viesť a vychovávať k istým hodnotám. A takýmto spôsobom sa aj deti vedú," zdôraznil. Podľa Fronca etika je súčasťou kombinácie etická výchova a náboženská výchova. "Náboženská výchova je predovšetkým o etike. To nie je o vedomostiach a histórii níboženstiev, ale o pestovaní určitých životných postojov," zdôraznil šéf rezortu školstva. Podľa neho síce deti musia poznať aj základné pravidlá, ktoré sú zahrnuté v dogmách. "To vedenie nie je však také, aby sa deti učili presné znenie dogiem v zmysle cirkevného práva, " dodal Fronc.

Etika a výchova k občianstvu by mala byť podľa podpredsedu Smeru - sociálnej demokracie Dušana Čaploviča povinná pre všetkých žiakov. "Náboženstvo by sa vyučovalo na princípe dobrovoľnosti," povedal dnes pre agentúru SITA Čaplovič. Čaplovič presadzuje európsky model. Myslí si, že deti v prvých ročníkoch základných škôl netreba náboženstvom zaťažovať. Predovšetkým zdôrazňuje, že náboženstvo je len segmentom všeobecnej etiky. "Deti, ktoré navštevujú len hodiny náboženstva sú ochudobnené o niektoré hodnoty všeobecnej etiky," tvrdí Čaplovič. Podľa neho preto by sa malo náboženstvo vyučovať len ako súčasť etiky. "Malo by ísť o dejiny náboženstiev. Vybrali by sa pri tom z náboženstiev hodnoty, ktoré prispeli k tvorbe všeobecnej etiky," uviedol. Napríklad na východných náboženstvách si Čaplovič cení vzťah človeka k človeku, či postoj k ochrane prírody.